「設身處地」並不是一個罕見的辭彙。相信大
多數的人不但聽過，還會使用。但卻很少人想
過，「設身」與「處地」指的竟是不同的兩件
事。

「處地」僅是「如果我在你的狀況下的話…」
；然而「設身」則是「如果我是你的話！」。
大多數的人都能做到「處地」，但「設身」卻
是更高層次的存在。

舉個例子好了。在一所學校裡，張生正因為數
學期中考不理想而對期末考感到不安。李生無
心聽見，安慰他說：「放輕鬆，不須要擔心！
」。但這句安慰完全沒有效果，李生甚至還換
來一份白眼。

為什麼會有這樣的結果呢？原來張生最弱的科
目就是數學；相反的，李生卻相當在行。更不
用提二生期中考分數的差距不只天地了！

在這個例子中，李生應該是出自一片善意，但
他儘管做到了「處地」，卻沒做到設身。這可
比李生直接說「我數學很行！」還更具炫耀的
味道！雖然考慮到對方因為期中考成績而焦慮
的心情，卻誤以為對方要考好期末考可以像自
己一樣的輕鬆。就好比雙手健全的人用自己的
經歷告訴獨臂的人學開車很簡單一樣。

總之，「設身」確是比「處地」更高深的情操
。筆者也不認為自己能輕易做到這一點。但是
，當我們自認已經設身處地的為他人著想過了
的時候，不妨再審思一遍－我們真的有「設身
」嗎？

落了這個好像很文學的標題，其實也就是第一
次投票的日誌。

因為覺得很麻煩，所以考慮過何時出門投票，
才不會大排長龍。但又因為太麻煩，懶得想，
乾脆十一點多出門，投完順便吃飯。

投票地點在附近的吳興國小。由於分成好幾間
投票，所以其實並沒有大排長龍的景象，在隊
伍不足五分鐘就到門口，那是“一年四班”。

工作人員拿著我的身份證，確認是否為本人，
還問我要不要領公投票，至於我領了沒？因為
本樓主堅持不在這網誌上談政治相關議題，所
以不能告訴你…

投完票，離開“一年四班”教室，大概就是醬
，也沒有什麼特別的事發生。像是有人拿來鬧
場，接著被押上警車的事都沒發生…（是很失
望嗎？囧）

對了，門口有不少標語，用黃底紅字寫得分明
。諸如攜出選票者處多少年的刑罰，偷窺他人
投票又要蹲多久之類的，我突然想像出自己沒
把票投進票匭，被條子拖走，然後面對的是對
付成年人的“刑法”。第一次投票，我第一次
真的覺得自己往後面對的是所謂的“刑法”。
雖然不認為自己會去觸犯它，但是很微妙地，
總覺得有種沉沉的感覺。

啊～好想一直當小鬼，停在做錯事打手心的時
光。我真是個長不大的孩子！